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时下，劳动力市场对人才的需求结构正在发生根本性转变，不再满足于在单一领域具有专业能力的人才，而是迫切需要能够将高阶认知能力与扎实数字素养深度融会贯通的复合型人才。这类人才不仅能驾驭技术变革，而且具有独特的战略视野，能够发挥创造力驱动价值创新。对大学生而言，必须突破传统技能壁垒，在筑牢专业知识根基的同时，着力培育面向未来的核心能力，尤其是以创新思维和创业精神为核心的开拓能力。

因此，高等教育体系不仅要着重培养“硬技能”，更应该将创新创业能力深度融入人才培养全过程。以创新创业能力为枢纽推动教育转型，不仅是锻造适应力强、创造力高、具备终身成长潜力的复合型人才的必然要求，而且是破解大学生结构性就业难题的关键所在。高校作为育人主体，应当着眼于学生长远发展与全面成长，在创新创业教育上探索个性化路径，助力其实现人生价值。

高校应当不断优化创新创业教育，构建动态适应人工智能时代的育人生态。具体而言，课程安排上应融入AI伦理、人机协作等前沿内容，着力培养学生驾驭技术的能力；师资队伍上应兼具创新实践与数字素养，并具备持续更新知识体系的能力；实践平台上则须紧密链接前沿产业场景，鼓励学生积极运用数字工具解决实际问题；评价机制更应该重点考量学生在人工智能环境下的创新思维与跨界整合能力。尤为关键的是，必须建立开放、敏捷的反馈循环机制，确保教育生态能够根据技术迭代与市场需求持续优化。唯有如此，才能使学生凭借创新思维、创业精神以及运用智能工具解决问题的能力，获得终身发展优势，让高校真正成为适应未来、驱动创新的策源地。

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